Quand j'ai commencé à apprendre l'algèbre linéaire, un ou deux ans après le bac, certains professeurs conseillaient «le Grifone» (en fait Algèbre Linéaire de Joseph Grifone). Je m'y suis replongé cette semaine en préparant mon cours. Ce livre énonce et démontre sobrement les résultats élémentaires fondamentaux (concernant les espaces vectoriels de dimensions finies sur un corps commutatif et les applications linéaires entre iceux), et c'est bien ! Pas de couleur ni de fioriture (en disant ça, je pense aux horribles manuels scolaires, débordants de jaune et de rose, très bien décrits chez Mathoman). Mais voici ce que je n'ai pas aimé, à la relecture :
- Toutes les hypothèses du genre
, pour soi-disant assurer l'existence d'une base.
Comme si les espaces vectoriels nuls n'avaient pas de base ! Le zéro et l'ensemble vide sont justement là, et depuis déjà longtemps, pour rendre les énoncés plus jolis. Par exemple, cela fait déjà longtemps qu'on ne dit plus «tout ensemble fini non vide à
éléments possède
sous-ensembles» mais «tout ensemble fini à
éléments possède
sous-ensembles».
- La définition des «espaces de dimension finie» avant la définition de la dimension. Ce n'est pas très grave, et c'est conforme à mon programme officiel. Mais c'est quand même moche de parler d'espaces de dimension finie avant d'avoir défini la dimension.
- Une véritable erreur (qui a peut-être été corrigée dans les éditions suivantes) : Grifone affirme sans se poser de question qu'un sous-espace vectoriel d'un espace vectoriel de dimension finie est de dimension finie. Or ce résultat n'est ni plus ni moins trivial que la plupart des autres résultats du livre.
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Alors que je posais l'exercice plutôt trivial suivant : Démontrer que la dérivée d'une fonction dérivable périodique est périodique, un élève m'a posé la question plus amusante :
Est-ce que la dérivée peut avoir une période (strictement) plus petite que la fonction ?
Dit autrement : une fonction périodique dérivable a-t-elle le même groupe de périodes que sa dérivée ? Ce n'est pas très difficile et cela me fait un très bon exercice à ajouter dans mon catalogue.
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J'ai donné un devoir sur la continuité à mes élèves avec une question plus difficile :
Démontrer qu'il existe au moins une fonction monstrueuse de
dans
(une fonction étant dite monstrueuse si son graphe est dense dans le plan).
Si l'on accepte l'existence d'une forme
-linéaire non nulle sur
(par exemple si l'on accepte l'existence d'une
-base de
), alors c'est gagné : une telle forme est monstrueuse, cela résulte facilement de ce qui est démontré dans ce même devoir. Mais on se doute bien qu'il existe une construction élémentaire. En voici une :
- Dans un premier temps, on va définir une fonction
monstrueuse mais à valeur dans
. Pour tout réel
, notons
la partie fractionnaire de
(c'est «ce qu'il y a après la virgule»). Évidemment,
est une fonction 1-périodique affine par morceaux à valeurs dans
. Pour tout
, on définit une fonction
en posant
. Il est facile de voir à quoi ressemble
: elle est affine par morceaux,
-périodique, et à valeurs dans
. On voit en particulier que, plus
est grand, plus
est «monstrueuse» (dans un sens non précisé). L'idée pour définir notre fonction
est d'utiliser les fonctions
, et de les utiliser d'autant plus que
est grand. Voilà comment : pour tout
de la forme
où
est un entier impair (notons que
et
sont alors parfaitement déterminés par
), on pose
. On prolonge
à
n'importe comment, par exemple en posant
lorsque
n'est pas de la forme décrite ci-dessus. Vérifions que
est monstrueuse. Soit
un pavé ouvert non vide et montrons que ce pavé contient au moins un point du graphe de
. Il existe un entier
tel que
soit strictement inférieur à la longueur des intervalles
et
. Donc il existe un entier
tel que
. On a donc
. Ensuite, il existe
tel que
. Et on a
car
est impair.
Donc
, c.q.f.d.
- Maintenant qu'on a une fonction
monstrueuse, la fonction 
est évidemment monstrueuse de
, puis la fonction
est monstrueuse de
dans
.
En résumé, si on note
la valuation diadique du rationnel
(c.a.d.
si
avec
, et
entiers impairs) et
(par exemple) si
n'est pas rationnel, alors la fonction
:

est monstrueuse (c.a.d. a son graphe dense dans le plan).
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Pour la nouvelle année, je ne vais pas prendre de «bonne résolution» particulière, mais je conseille à certains de mes élèves d'en prendre une, modeste : apprendre à conjuguer correctement les verbes du premier groupe au passé composé, en particulier ne plus écrire «on a montrer que …» dans leurs copies. Les erreurs mathématiques, en revanche, ne me gênent pas, du moment qu'elles sont bien rédigées, originales et amusantes (exemple tout frais : «comme (an) et (bn) n'ont pas de limite, (an/bn) n'en a pas non plus». Je trouve ça amusant, mais je suis bon public en humour mathématique).
Pour finir, je souhaite une bonne année 2010 à tout lecteur de cette page web.
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Je lis sur lemonde.fr que :
Jean-François Copé, a annoncé mardi 22 décembre le dépôt par son groupe d'une proposition de loi et d'une résolution visant à interdire d'avoir le visage totalement couvert dans l'espace public
Pourquoi veulent-ils que la France rejoigne les états qui disent à leurs citoyens ce qu'il faut porter ou ne pas porter dans la rue 
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Si vous avez un cadre (avec une ficelle qui relie deux de ses coins) et deux clous plantés dans un mur, comment faire pour suspendre le cadre de sorte que, quelque soit le clou qu'on enlève, le cadre tombe ? Généraliser à trois clous, etc.
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Il existe beaucoup de lecteurs multimédia : amaroK, Rhythmbox, VLC, iThunes, Window$ Media Player… Ils fonctionnent tous un peu de la même façon : vous êtes sur un ordinateur A (sur lequel est installé le logiciel multimédia), vous cliquez sur «play», les fichiers de musique qui se trouvent sur l'ordinateur A sont lus, et le son sort par les enceintes qui sont connectées à l'ordinateur A.
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C'est un petit problème d'algèbre. Tout est dans le titre : trouver un groupe
, un sous-groupe
, et un élément
, tels que
. Bonne recherche et joyeuses fêtes 
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Un collègue m'a posé ce problème : on lance une petite carte de France sur une grande carte de France. Démontrer qu'il existe au moins un point de la petite carte qui est au dessus du point correspondant sur la grande carte.
En fait, l'énoncé est probablement faux si la France possède un «trou» (et je crois que c'est le cas), autrement dit, il vaut mieux remplacer la France par un pays simplement connexe.
Reste à formaliser l'énoncé et à le prouver…
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